Образовательная система в эпоху трансформации: инклюзивный аспект
В.Д. Орехов, О.С. Причина, В.В. Длусская и др. Образовательная система в период глобальной трансформации: инклюзивный аспект: сборник научных трудов / под ред. докт. эконом.наук О.С. Причина. М., «Знание-М», 2023. – 214 с.DOI 10.38006/00187-431-7.2023.1.214
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. НАПРАВЛЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Кухаренко О. Г., Орехов В. Д., Каранашев А. Х. Инклюзивное развитие как парадигма поддержания устойчивой экономической динамики
1.2. Причина О. С., Орехов В. Д. Комплексная оценка системы инновационных кластеров цифровой трансформации с учетом роли образования
ГЛАВА 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Каранашев А. Х., Орехов В. Д., Щенникова Е. С. Образовательная система: потребности и возможности
2.2. Длусская В. В., Головчанов С. С. Анализ проблемного поля в сфере образовательной подготовки человеческого капитала
2.3. Причина О. С., Орехов В. Д., Кухаренко О. Г. Болонская система образования с точки зрения международной конкуренции и внедрения в России
2.4. Причина О. С., Орехов В. Д. Организационно-институциональная модель стратегий образования, нацеленных на формирование человеческого капитала
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРОГНОСТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНДИКАТОРОВ
3.1. Причина О. С., Орехов В. Д., Блинникова А. В. Разработка и анализ моделей прогнозирования экономического роста на базе образовательных индикаторов
3.2. Причина О. С., Орехов В. Д., Блинникова А. В., Щенникова Е. С. Индикативная диагностика образовательной компоненты человеческого капитала на основе математического моделирования
3.3. Причина О. С., Орехов В. Д., Блинникова А. В., Гизятова А. Ш., Кухаренко О. Г. Индикативная оценка человеческого капитала в различных образовательных системах
ГЛАВА 4. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В МЕДИЦИНСКОЙ И ИНКЛЮЗИВНОЙ СФЕРАХ
4.1. Морога Д. Ф. Анализ заболеваемости населения как база для совершенствования программ обучения врачей-реабилитологов
4.2. Причина Д. Ю. Психолого-педагогическое просвещение родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
